Tecnicadellascuola.it – Inclusione o classi differenziali? Il mito della classe omogenea dalla quale si uscirebbe più preparati Scienze per la Scuola Giovanni Morello

Nuovo appuntamento con la rubrica Scienze per la Scuola: oggi parliamo di inclusione e di classi differenziali dopo le recenti dichiarazioni di Ernesto Galli della Loggia sul Corriere della Sera”. Si è scritto parecchio sull’articolo, sul “Corriere”, di Ernesto Galli della Loggia, in cui ha contestato sicuramente gli effetti (ma sembra anche l’idea) dell’inclusione della scuola italiana. […]
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Tecnicadellascuola.it – Educare lo studente incapace di pensiero critico oggi, perché non diventi il cittadino conformista e acquiescente di domani Scienze per la Scuola Giovanni Morello

Nuovo appuntamento con la rubrica Scienze per la Scuola: oggi parliamo di Pensiero Critico. Per pensiero critico intendiamo la capacità di guardare ad affermazioni, giudizi, informazioni, idee, non come a dati di fatto legittimati dalla presunta autorevolezza della fonte da cui sono stati emanati, ma come aspetti su cui esercitare il proprio dubbio, attraverso una analisi che […]
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