Autore: Redazione

Il docente di potenziamento non partecipa agli scrutini intermedi e finali. Il CCNDU Coordinamento Nazionale Docenti della disciplina dei Diritti Umani in un comunicato inviato alla nostra redazione parla di “numerose segnalazioni provenienti da docenti di diverse regioni, accomunate dalla medesima problematica. Il ruolo del potenziamento viene progressivamente snaturato e utilizzato come strumento di supplenza organizzativa, fino ad attribuire impropriamente funzioni valutative che né la legge né l’amministrazione centrale riconoscono.”

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Scrutini, docenti di potenziamento non partecipano. CCNDU chiede il rispetto della normativa
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Di Ezio Sina, Presidente nazionale di Apidge, l’associazione professionale degli insegnanti delle Scienze giuridiche ed economiche – In un mondo sempre più complesso e interconnesso, la scuola può diventare il luogo dove si firma il “patto di cittadinanza” con le nuove generazioni: lo studio del Diritto può essere non solo una materia scolastica, ma assumere la funzione di un vero e proprio argine sociale contro l’escalation della criminalità giovanile.

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Il Diritto a Scuola, Apdige: una trincea contro la criminalità giovanile
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Un incontro richiesto dagli studenti, un confronto atteso da giorni. Nei locali dell’istituto Einaudi-Chiodo della Spezia, dove venerdì scorso si è consumato l’omicidio di Abanoub Youssef, alcuni alunni hanno incontrato una delle insegnanti coinvolte, in un momento che ha segnato un primo passo verso la ricomposizione del clima interno alla scuola.

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Omicidio La Spezia: studenti e docenti si abbracciano e piangono
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L’istituto Einaudi-Chiodo della Spezia interviene pubblicamente dopo la morte di Abanoub Youssef, lo studente diciottenne colpito a morte da un compagno di classe durante una lezione. L’episodio ha sollevato domande sulla gestione interna dell’istituto e sulla presunta sottovalutazione di comportamenti pregressi dell’aggressore, Zouhair Atif. I registri scolastici sono stati acquisiti dagli inquirenti per verificare l’esistenza di eventuali segnalazioni a suo carico, ma nelle prime analisi non sono emersi elementi in tal senso.

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Omicidio La Spezia: sequestrati i registri scolastici, i genitori difendono la scuola. Coltellata violentissima, risultato autopsia
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Con la firma dell’accordo siglato il 14 gennaio, Inail e Aci hanno esteso su scala nazionale l’esperienza avviata in Lombardia con il progetto Scegli la strada della sicurezza. L’intesa, di durata triennale, coinvolge scuole, imprese, associazioni di categoria e istituzioni, puntando a diffondere la cultura della mobilità sicura, anche attraverso percorsi educativi rivolti agli studenti di ogni ordine e grado.

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Educazione stradale a scuola: parte lintesa Inail-Aci per una mobilità più sicura
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Inviata da Giuseppe Perrone – Entrare in una classe con ventotto o trenta alunni significa, molto spesso, dover scegliere ogni giorno chi “vedere” e chi, inevitabilmente, lasciare un po’ ai margini. Non per cattiva volontà, ma per semplice impossibilità materiale.

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Contro le classi pollaio: una proposta per una scuola più umana. Lettera
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Il pedagogista Daniele Novara ha lanciato su Facebook una critica al sistema di valutazione delle scuole secondarie di secondo grado.

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Voti e pagelle, Novara: Se uno studente passa da 3 a 5 e poi a 7, il suo voto finale è 7. La media aritmetica è un giudizio contabile, sistema catastrofico che sgonfia gli studenti
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Un emendamento al decreto Milleproroghe, a prima firma Giorgia Latini, vice presidente della Commissione Cultura alla Camera e deputata della Lega, all’articolo 6 del disegno di legge n. 2753, propone di modificare i criteri per le immissioni in ruolo dei dirigenti scolastici, riequilibrando le percentuali tra i vincitori del concorso ordinario e coloro che hanno superato il corso intensivo previsto dal decreto-legge 198/2022.

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Milleproroghe, emendamento prevede più posti per i Dirigenti e rivede le quote di assunzione: 50% da concorso ordinario e 50% da corso intensivo
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