Autore: Reginaldo Palermo

Il dibattito sulla cattedra inclusiva sta entrando nel vivo. Si incomincia a discutere nel merito. Ne parliamo con Paolo Fasce, uno degli esperti del gruppo di lavoro che ha messo a punto la proposta di disegno di legge, dirigente scolastico dell’Istituto Nautico di Genova e Camogli. La domanda più ricorrente è: alla scuola dell’infanzia e […]
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Cattedra inclusiva: nella scuola secondaria non è facile ma si può fare. Ne parliamo con Paolo Fasce [INTERVISTA]
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Puntuali come le rondini a primavera tornano periodicamente alla ribalta le polemiche contro il “6 politico”.Da quando è diventato Ministro, lo stesso Giuseppe Valditara ha più volte ribadito che la scuola deve essere una cosa seria e che non si può promuovere tutti come volevano (e vogliono) i “sessantottini”.Nelle ultime ore anche Matteo Salvini ha […]
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Il 6 politico: leggenda metropolitana o rivendicazione reale che affonda le sue radici nel Movimento del 68?
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Sempre più spesso si parla della scuola come “laboratorio di pace”, cioè come di un luogo, un ambiente capace di far maturare negli alunni il significato più autentico della pace, intesa non solo come “assenza di guerra”.Ne parliamo con Rosa Preziosi, dirigente scolastica presso l’Istituto Comprensivo “Tullia Zevi” di Roma Dirigente, purtroppo la guerra fa […]
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Contro le guerre, le scuole devono essere laboratori di pace [INTERVISTA]
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Nella giornata del 25 gennaio, la proposta sulla “cattedra inclusiva” è stata presentata a Roma nel corso di un incontro molto partecipato.Ad aprire i lavori è stato Massimo Nutini, ex dirigente di Enti locali, estensore della proposta che è ovviamente condivisa da tutti e 7 gli esperti che da tempo la stanno discutendo e perfezionando. […]
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Cattedra inclusiva, cè molto interesse per la proposta. Dicono i promotori: Il dibattito è avviato, ma deve continuare
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Sulla ipotesi che nella scuola primaria possa tornare il voto numerico per la valutazione degli alunni le principali associazioni professionali non ci stanno e lo ribadiscono con un documento sottoscritto nei giorni scorsi.A firmarlo, insieme con il Coordinamento genitori democratici e Flc-Cgil, sono Adi, Aimc, Andis, Cemea, Cidi, Legambiente scuola e formazione, Mce, Proteo Fare […]
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Voto numerico contro valutazione descrittiva: le Associazioni professionali lanciano un appello al Ministro ma anche a famiglie e società civile
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Fino all’ultimo momento si sono susseguiti interventi e proteste contro il disegno di legge Calderoli sulla autonomia differenziata ma alla fine non c’è stato niente da fare: la maggioranza è andata avanti e il disegno di legge (il numero 615, per la precisione) è stato approvato dal Senato (110 sì, 60 no e 3 astensioni) […]
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Autonomia differenziata: approvato il disegno di legge Calderoli. Lopposizione parla di un possibile referendum abrogativo
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Solo nella giornata del 22 gennaio è stata diramata dal Ministero dell’Istruzione e del Merito l’ordinanza del 5 dicembre 2023 con cui vengono indette le votazioni per il rinnovo della componente elettiva del Consiglio superiore dell’Istruzione.Le elezioni sono previste per il 7 maggio prossimo, dalle ore 8 alle 17.Il termine per la presentazione delle liste […]
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Rinnovo CSPI: si vota il 7 maggio, presentazione delle liste entro il 5 aprile [Ordinanza e Cronoprogramma in PDF]
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“Il percorso tecnologico-professionale 4+2 è andato incontro a una falsa partenza: le scuole che hanno aderito sono poche e quindi pochi saranno gli studenti. La sperimentazione della filiera tecnologico-professionale 4+2 può essere uno strumento utile: le ore dei 5 anni di scuola verrebbero fatte in 4, seguiti dalla novità della specializzazione dei due anni di […]
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Riforma tecnico-professionale: per Italia Viva è un flop clamoroso
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Grandi consensi (ma anche qualche critica) per il docente di una scuola primaria di Palermo che ha deciso di utilizzare una forma di valutazione “motivazionale”.Di cosa si tratta?In pratica per la valutazione in itinere il maestro non usa il voto (pratica peraltro esclusa dopo l’entrata in vigore della riforma del 2020) ma “giudizi”, che poi […]
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Come era facilmente prevedibile la “grana” sulla questione della partecipazione della Uil Scuola alla contrattazione integrativa nazionale e territoriale sta esplodendo e nelle prossime ore potrebbe anche estendersi ed appesantirsi. Ad accendere la miccia ci ha pensato la Uil Scuola Puglia con una nota indirizzata ai dirigenti scolastici delle province di Bari di Barletta-Andria-Trani in […]
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Contrattazione integrativa: scoppia il contenzioso fra Uil Scuola e gli altri sindacati scuola
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