Da Tecnicadellascuola.it: Riforma percorsi tecnologici-professionali, a settembre parte la sperimentazione (forse), ma la legge è ancora ferma in Parlamento Reginaldo Palermo

alternanza scuola lavoro

Si sta concludendo, fra non poche polemiche, la vicenda della riforma della filiera tecnologico-professionale.
Nei giorni scorsi la Commissione Cultura del Senato ha concluso l’esame del provvedimento che a questo punto dovrà superare solo il passaggio in aula che si pensava arrivasse a breve, magari anche prima della fine del mese.
E invece le cose sono andate diversamente perché la presidenza del Senato ha fatto sapere che in questo ramo del Parlamento i lavori riprenderanno solamente il prossimo 9 gennaio.
Nel calendario ufficiale dei lavori l’esame del disegno di legge sulla riforma non risulta ancora all’ordine del giorno ed è quindi possibile che l’aula lo prenda in carico verso la metà del mese; poi il provvedimento dovrà andare ancora alla Camera dei deputati; di questo passo è possibile che l’effettiva pubblicazione nella Gazzetta ufficiale e l’entrata in vigore delle disposizioni slitti alla fine del mese di gennaio.

Ma questo non dovrebbe influire più di tanto sulla

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Da Tecnicadellascuola.it: Percorsi abilitanti da 30 CFU per docenti di ruolo, se non partono sarà dannoso per i prof ingabbiati Lucio Ficara

I percorsi abilitanti da 30 CFU sono molto attesi per docenti di ruolo che aspirano a prendere l’abilitazione per un’altra classe di concorso ai fini del passaggio di ruolo o di cattedra nella prossima mobilità 2024/2025. Ma ancora la partenza di questi corsi è molto in ritardo, sarà molto difficile, se non partono già a gennaio 2024, acquisire le abilitazioni all’insegnamento in altra disciplina per poi richiedere la mobilità professionale.

Docenti ingabbiati temono la beffa

Il coordinamento docenti ingabbiati aveva già scritto al MiM e al MUR per un vero e proprio grido d’allarme sul timore che i percorsi abilitanti 30 CFU per docenti di ruolo o comunque già abilitati o specializzati sul sostegno, non si sarebbero svolti per l’anno accademico 2023/2024. Nella lettera indirizzata al Ministro Valditara, al sottosegretario Frassinetti e al Capogabinetto Recinto, i docenti ingabbiati scrivono che le Università hanno sin d’ora escluso percorsi abilitanti 30 CFU dal piano formativo che partirà in

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Da Tecnicadellascuola.it: Quei 65 “pizzini” di un anno scolastico con l’ordine di supplire i colleghi assenti Pasquale Almirante

Li ho conservati tutti i 65 “pizzini” che nel corso dell’anno scolastico 1997/98 ricevetti dalla vicepresidenza del “Principe Umberto” di Catania con l’ordine di supplire i colleghi assenti. 

Li ho conservati a futura memoria nella vecchia carpetta della scuola, dove è pure racchiusa tutta la mia carriera di docente, e per il mio solo “piacere”, o dispiacere, di discuterne con qualcuno quando avrei lasciato la scuola per la pensione oppure per scriverci qualcosa, benchè ancora noi abbia individuato che cosa scrivere.

In ogni caso erano ancora là, nella carpetta dentro un cassetto della libreria, e ancora regolarmente piegati in una sorta di malloppo, e all’interno del quale ne ho preso uno a caso, dove si legge sia la classe dove sarei dovuto andare, sia l’ora e sia il nome del collega assente. 

I pizzini di cui sto parlando sono appunto gli ordini di servizio con cui mi si imponeva di supplire all’assenza dell’insegnante e che hanno

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Da Tecnicadellascuola.it: Dalla Legge di Bilancio 10 miliardi per gli armamenti, zero euro per Scuola e Sanità: il verde Bonelli lo reputa inaccettabile Alessandro Giuliani

L’Italia destina “una cifra senza precedenti, pari a circa 10 miliardi di euro, alle spese in armamenti: 8,8 miliardi di euro sono già stati destinati allo sviluppo del nuovo cacciabombardiere Tempest, un velivolo è destinato a sostituire i caccia Eurofighter Typhoon che continuano a gravare per oltre mezzo miliardo di euro l’anno per l’aggiornamento tecnologico. Nulla invece è stato fatto per settori cruciali come l’istruzione, la sanità e la tutela dell’ambiente”. A sostenerlo è Angelo Bonelli, leader dei Verdi e componente della Vigilanza Rai, nel commentare la Legge di Bilancio 2024.

Tranne provvedimenti marginali, di veri investimenti per la scuola, in effetti, scorrendo la manovra del 2024 non c’è traccia. Anzi, stiamo assistendo ad un’accelerata sul fronte del dimensionamento degli istituti, circa 700-800 scuole accorpate, deciso un anno fa sempre dal Governo Meloni con la manovra di fine 2022: ancora di più dopo che sul dimensionamento la Corte Costituzionale

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Da Tecnicadellascuola.it: Auguri di Buon Natale 2023, il messaggio di Valditara Redazione

Giuseppe Valditara, ministro dell’Istruzione del Governo Meloni

Il ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara, ha voluto fare gli auguri a tutto il mondo della scuola tramite un video messaggio.

Guarda il video

Gli auguri di Natale del Ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara

Il post su X del ministro: “Auguro di cuore a tutta quella straordinaria comunità che è la scuola, agli studenti, ai docenti, ai dirigenti, al personale scolastico tutto, alle famiglie, un Natale ricolmo di serenità e di gioia”.

Lettera di Natale, Valditara: “Amicizia, solidarietà e vicinanza possono essere valori che ci orientano nel lavoro, nelle relazioni e anche a scuola”

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Auguri di Buon Natale 2023, il messaggio di Valditara

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Da Tecnicadellascuola.it: Il Natale arriva a dicembre ma dura tutto l’anno. Dall’Unità Sanitaria Locale di Modena un progetto che dà speranza Gabriele Ferrante

Una bella storia di Natale arriva dall’Emilia Romagna e ce la regala l’Azienda Unità Sanitaria Locale di Modena. Nasce da un’idea molto diversa rispetto a quelle che di solito animano i progetti proposti agli studenti nel mese di dicembre. Niente festoni, decorazioni, e canti fine a se stessi. Niente raccolte di beneficienza, pandori e tombole in classe. Quello che è importante, è cercare di passare “Da un Natale a colori ad una Comunità di colori”, così si chiama il progetto che nasce con il proposito di superare il fatidico mese di dicembre per durare tutto l’anno.

Gli obiettivi, come si può leggere sul sito dell’Ausl di Modena, sono ambiziosi:

  • coinvolgere le comunità, in particolare la scuola, in processi di riappropriazione e rivalorizzazione di esperienze peculiari dei territori di vita e/o collettive che costituiscono il patrimonio condiviso, promuovendo la collaborazione con Enti Locali, Associazioni di Volontariato, Centri Diurni, Case della Comunità e altri luoghi socio sanitari;
  • avvicinare
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Da Tecnicadellascuola.it: Il mio presepe, la poesia che invita a riscoprire la bellezza della semplicità I lettori ci scrivono

Riceviamo e pubblichiamo la poesia “Il mio presepe” scritta da una nostra lettrice, Maria Assunta Oddi.

La poesia invita il lettore a riscoprire, nella bellezza semplice di un presepe, la regalità evangelica del Dio fatto carne per annunciare la pace.

Il mio presepe.

Dentro il camino spento

Dove a volte nel silenzio della notte

Il vento soffiare sento

Vorrei costruire il mio presepe.

Con la farina bianca

Dietro una siepe di cenere

Farei la neve;

Con il muschio dei boschi montani

I prati più lontani;

Con la carta d’argento

Un fiume che corre lento;

Con i ramoscelli di pino

Alberi tra il cielo turchino;

Con la paglia gialla

In una vecchia stalla

Una calda mangiatoia

Dove posare un bimbo che sorride

E la notte di Natale benedice.

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Il mio presepe, la poesia che invita a riscoprire la bellezza della semplicità

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Da Tecnicadellascuola.it: Concorsi scuola, domande fino al 9 gennaio per i bandi docenti e 17 gennaio per il bando dirigenti scolastici Lara La Gatta

Dopo un lungo periodo di attesa sono stati pubblicati i bandi dei prossimi concorsi. Due riguardano gli aspiranti docenti, mentre l’ultimo è per chi vorrà diventare dirigente scolastico.

Per gli aspiranti docenti, i bandi sono due:

Per entrambe le procedure le istanze devono essere presentate telematicamente entro il 9 gennaio 2024.

È richiesto il pagamento di un contributo di segreteria di 10 euro per ogni tipologia di posto/classe di concorso per il quale si concorre.

Per partecipare a entrambi i concorsi, sia per scuola dell’infanzia e primaria sia per secondaria, bisogna svolgere due prove: una prova scritta e una orale. Non è prevista

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Da Tecnicadellascuola.it: Natale 2023, gli auguri della ‘Tecnica della Scuola’: essere più buoni significa vedere gli altri come risorsa, la più bella lezione di educazione civica Alessandro Giuliani

Buon Natale 2023 dalla Tecnica della Scuola: perché sia un Natale contrassegnato da valori universali e non dalla materialità, perché vinca l’altruismo sull’individualismo, la bontà sulla durezza, la forza delle idee sulla violenza gratuita, la cultura sulla sterilità mentale.

In poche parole, nel giorno in cui dovremmo essere tutti un po’ più buoni e meno egoisti, il nostro augurio è quello di riuscire a guardare l’altro come una risorsa, anche quando ha bisogno di noi. Sarebbe la più bella lezione di educazione civica.

Per chi lavora a scuola o studia, in particolare, significa abbandonare l’arroganza a la violenza: circostanze che, ce lo dice la cronaca degli ultimi tempi, si stanno ripetendo con sempre più troppa frequenza nelle scuole. Perchè riuscire a rispettare gli altri per le loro differenze e i loro limiti, arrivare a sostenerli sempre e comunque, sarebbe un segnale importane di inclusività e ricchezza reciproca. Il passaggio decisivo per formare degli

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Da Tecnicadellascuola.it: Bando di concorso “Adotta un Giusto”, iscrizioni entro il 31 gennaio 2024 Lara La Gatta

premiare il merito

Fondazione Gariwo (membro dell’Associazione per il Giardino dei Giusti di Milano con UCEI-Unione Comunità Ebraiche Italiane e Comune di Milano), insieme al Ministero dell’Istruzione, propone anche quest’anno il bando di concorso “Adotta un Giusto” con l’obiettivo di promuovere negli studenti, attraverso il lavoro sui Giusti dell’Umanità, una cittadinanza attiva intesa come presa di coscienza dei principi che guidano un comportamento solidale eticamente responsabile.

Partendo dalla frase C’è un albero per ogni persona che ha scelto il bene, che ispira la creazione dei Giardini dei Giusti in Italia e nel mondo, i partecipanti sono chiamati a produrre elaborati artistici e letterari.

La partecipazione al concorso è rivolta al gruppo classe o interclasse della scuola primaria, secondaria di primo grado e secondaria di secondo grado statali e paritarie.

Potrà essere presentato un unico elaborato per gruppo classe o interclasse, pena l’esclusione. Le opere devono essere originali ed inedite, pena l’esclusione.

I concorrenti potranno iscriversi

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