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Ogni docente lo sa. C’è un momento, durante la lezione, in cui lo sguardo di uno studente si spegne. Non per cattiva volontà, non per mancanza di intelligenza, ma perché qualcosa nel modo in cui stiamo proponendo quel contenuto non riesce a captare la sua attenzione. È un’esperienza universale e sarebbe disonesto fingere che non esista.
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Gamification a scuola: educare attraverso il coinvolgimento ludico. Guida pratica per docenti
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