Tutto scuola

20 Luglio 2022

Math in Progress, insegna la matematica tra numeri e giochi

Math in Progress, insegna la matematica tra numeri e giochi

20 July 2022

Presentiamo il progetto Math in Progress, una sperimentazione di didattica laboratoriale in matematica realizzata da una rete di scuole del primo ciclo della Provincia di Lodi con il supporto dell’Ufficio Scolastico Territoriale. Il progetto è stato seguito per il segmento della formazione docenti da Formath Project di Bologna e per il coordinamento complessivo da Roberta Michelini, docente dell’Università Cattolica di Piacenza.

L’obiettivo principale del progetto, ridurre l’insuccesso in matematica, è stato perseguito tramite lo sviluppo e il miglioramento delle competenze degli insegnanti, perché potessero progettare e implementare in classe un curricolo in matematica che, tenendo conto delle Indicazioni 2012 e delle competenze chiave europee, sapesse rendere gli allievi protagonisti dell’esperienza personale di “fare matematica”.  

Era necessario a questo scopo una riflessione sulla didattica laboratoriale in matematica perché è ormai ben più di una priorità per la scuola contrastare l’insuccesso nelle materie scientifiche. Esperienze come quelle descritte dal progetto Math in Progress mettono in evidenza come i miglioramenti nell’apprendimento della matematica sono raggiungibili, in tempi lunghi, se si utilizzano metodologie in grado di formare giovani non solo competenti a livello disciplinare, ma anche curiosi e motivati, creativi e critici, fiduciosi nelle proprie capacità.

In questa prospettiva il progetto Math in Progress ha cercato di aiutare i docenti a progettare, realizzare, documentare le loro attività laboratoriali, favorendo in tal modo una riflessione sulle scelte metodologiche e didattiche personali e della loro comunità professionale. Il processo ha loro fornito strumenti sia per contribuire all’elaborazione del curricolo verticale di matematica del proprio istituto comprensivo, sia per individuare la valenza formativa della disciplina rispetto alle competenze chiave di cittadinanza.

Le risorse prodotte dagli oltre 100 docenti coinvolti nella sperimentazione, per un totale di circa 50 diverse attività, suddivise per ordine (infanzia, primaria, secondaria di primo grado) e per traguardi finali di competenza, sono tutte liberamente disponibili, per scelta del gruppo di coordinamento, su un Google Sites dedicato. La documentazione, ricca di idee e di piste di lavoro, costituisce un riuscito tentativo di raccogliere in modo ordinato e omogeneo materiali di lavoro comuni a tutti i docenti sperimentatori (progettazione, diari di bordo, strumenti di valutazione) ed può essere criticamente adattata a diversi contesti.

Scopri i contenuti del dossier Math in Progress

Math in Progress, una sperimentazione didattica della matematica alla luce delle Nuove Indicazioni 2012

Math in Progress, la scheda del progetto

Math in Progress: navigazione per ambito di contenuto

Math in Progress, una rete di scopo per innovare la didattica della matematica

Math in Progress, sulla retta dei numeri: il racconto di un’esperienza

Sviluppare competenze progettando giochi matematici e ribaltando la classe, si può? L’esperienza di “Caccia alla forma”

‘C’era una volta… conta e racconta’. Fiabe, racconti e giochi che hanno come protagonisti i numeri

Artematica: la spirale

Pubblicato da Redazione Tuttoscuola Sta diventando una piacevole consuetudine scambiarsi gli auguri non soltanto nelle tradizionali ricorrenze natalizie e pasquali, ma anche a Ferragosto. E Tuttoscuola volentieri non si sottrae… [...]

Pubblicato da Orazio Niceforo Le proposte per la scuola della Lega: continua così il nostro viaggio verso le elezioni analizzando le proposte per la scuola dei principali partiti politici. La… [...]

Pubblicato da Orazio Niceforo “Stiamo definendo gli ultimi dettagli del nostro programma per le elezioni del 25 settembre. Per noi davanti a tutto, trasversalmente, ci sarà la scuola, con il piano ‘Conoscere… [...]

Pubblicato da Orazio Niceforo I tre partiti ­– Fratelli d’Italia, Lega e Forza Italia – che, insieme ad altre formazioni minori, formano la coalizione di Centro-Destra, che si presenterà unitariamente… [...]

Pubblicato da Redazione Tuttoscuola Pubblicate le “Indicazioni strategiche ad interim per preparedness e readiness ai fini di mitigazione delle infezioni da SARS-CoV-2 nell’ambito dei servizi educativi per l’infanzia gestiti dagli… [...]

Commenti

Nessun commento

Lascia un commento

Il tuo indirizzo email non sarà pubblicato.

Salvataggio di un cookie con i miei dati (nome, email, sito web) per il prossimo commento

Ultimi articoli

Diventare docenti 15 Agosto 2022

Domanda supplenze 2022/23: isole di Pantelleria e Favignana. Come sceglierle o non sceglierle

x Share on Social Media twitter facebook pinterest email Domanda supplenze 2022/23: isole di Pantelleria e Favignana.

Tutto scuola 15 Agosto 2022

Buon Ferragosto ai lettori

x Share on Social Media twitter facebook pinterest email Buon Ferragosto ai lettori 15 August 2022 Sta diventando una piacevole consuetudine scambiarsi gli auguri non soltanto nelle tradizionali ricorrenze natalizie e pasquali, ma anche a Ferragosto.

Tutto scuola 15 Agosto 2022

Verso le elezioni: le proposte per la scuola della Lega

x Share on Social Media twitter facebook pinterest email Verso le elezioni: le proposte per la scuola della Lega 15 August 2022 Le proposte per la scuola della Lega: continua così il nostro viaggio verso le elezioni analizzando le proposte per la scuola dei principali partiti politici.

NOTIZIE 15 Agosto 2022

Elezioni politiche 2022, programmi scuola dimenticano personale ATA. Lettera

x Share on Social Media twitter facebook pinterest email Skip to content Elezioni politiche 2022, programmi scuola dimenticano personale ATA.

torna all'inizio del contenuto