by Secondo uno studio internazionale pubblicato sull’International Journal of Science Education, ridurre il numero di alunni per classe non porta necessariamente a un miglioramento del profitto scolastico. Anzi, in alcuni casi, potrebbe addirittura avere un effetto negativo, soprattutto per gli studenti provenienti da contesti economici svantaggiati.
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Classi pollaio, in quelle con pochi alunni il profitto scolastico è peggiore. Ecco lo studio internazionale: Il rendimento dipende dalla qualità dei docenti, non dalla quantità
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