by Il sintagma educazione simbolica coniuga due dimensioni fondamentali dell’esperienza umana: educatio (dal latino educere e educare) e symbolon (σύμβολον), termine greco che indica il segno, l’emblema, l’oggetto che unisce. L’articolo propone un’analisi linguistica e semantica del termine, esplorandone l’origine etimologica, la struttura morfologica e il valore cognitivo. L’educazione simbolica è interpretata come formazione alla comprensione dei segni e dei sistemi di significato che strutturano il linguaggio e la cultura. Essa rappresenta la dimensione interpretativa dell’educazione, quella che consente di passare dal segno visibile al senso condiviso, dal dato linguistico al valore umano del significare.
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Educazione simbolica: la semantica del segno e del significato
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