Orizzontescuola.it – Precari, No specializzazioni estero equiparate alle italiane. Con 36 punti ci scavalcano. UIL, no a scelta docenti da parte dei genitori. Flc Cgil, no in GPS titoli senza riconoscimento legale Patrizia Montesanti
Orizzontescuola.it – Precari, No specializzazioni estero equiparate alle italiane. Con 36 punti ci scavalcano. UIL, no a scelta docenti da parte dei genitori. Flc Cgil, no in GPS titoli senza riconoscimento legale Patrizia Montesanti

Orizzontescuola.it – Precari, No specializzazioni estero equiparate alle italiane. Con 36 punti ci scavalcano. UIL, no a scelta docenti da parte dei genitori. Flc Cgil, no in GPS titoli senza riconoscimento legale Patrizia Montesanti

Ieri, i docenti specializzati sul sostegno sono scesi in piazza per manifestare contro le decisioni del Governo riguardanti le politiche attuate in merito alla loro professione. Lo ha dichiarato Alessio Golia (Comitato Docenti di Sostegno), evidenziando che il problema principale è l’equiparazione dei titoli esteri a quelli italiani. “Abbiamo sofferto, lavorato e sacrificato otto mesi della nostra vita per ottenere i nostri titoli,” ha affermato.

L’articolo Precari, “No specializzazioni estero equiparate alle italiane. Con 36 punti ci scavalcano”. UIL, “no a scelta docenti da parte dei genitori”. Flc Cgil, “no in GPS titoli senza riconoscimento legale” sembra essere il primo su Orizzonte Scuola Notizie.

Fonte originale dell’articolo:
Leggi di più qui:
Precari, No specializzazioni estero equiparate alle italiane. Con 36 punti ci scavalcano. UIL, no a scelta docenti da parte dei genitori. Flc Cgil, no in GPS titoli senza riconoscimento legale
La pagina Feed Rss che ha generato la descrizione dell’articolo con titolo, riepilogo e collegamento all’articolo completo:
https://www.orizzontescuola.it/feed/
Fonte dell’immagine digitale:
https://www.orizzontescuola.it/wp-content/uploads/2024/06/Screenshot-2024-06-05-070245.png

Lascia un commento

Il tuo indirizzo email non sarà pubblicato. I campi obbligatori sono contrassegnati *