Orizzontescuola politica scolastica – Latino anche alla scuola media, abolizione della geostoria. Valditara: Sui banchi i ragazzi devono trovare il gusto della lettura e imparare a scrivere bene

Il Ministero dell’Istruzione e del Merito si appresta a varare le nuove Indicazioni Nazionali per il primo ciclo d’istruzione (scuola primaria e scuola media). In un’intervista a Il Giornale, Giuseppe Valditara traccia le linee guida.

Per il Ministro occorre sottolineare la volontà di “prendere il meglio della tradizione per una scuola capace di costruire il futuro”.

Addio alla geostoria, latino alla scuola media

Un’importante novità riguarda l’abolizione della geostoria nelle scuole superiori, a favore di una storia intesa come “scienza degli uomini nel tempo”, focalizzata sulla narrazione storica, senza “sovrastrutture ideologiche”.

Prevista la reintroduzione facoltativa del latino a partire dalla seconda media, per valorizzare il patrimonio culturale e linguistico, rafforzare il legame con la lingua italiana e promuovere la consapevolezza dell’eredità classica condivisa dalle culture europee. Non sarebbe, infatti, una prima volta per lo studio del latino alla scuola media. Già nel secondo dopoguerra era inserito nei vecchi programmi, ma l’obbligatorietà dell’insegnamento era stato abolito alla fine degli anni Settanta.

Le nuove Indicazioni Nazionali, dopo un confronto con il mondo della scuola, dovrebbero entrare in vigore a partire dall’anno scolastico 2026-27.

La posizione del governo

Più volte, nel corso dell’anno appena trascorso, il governo si era esposto su questo argomento. A fine maggio, in un’intervista a Orizzonte Scuola, il Sottosegretario Paola Frassinetti: “C’è bisogno di valorizzare alcune materie rispetto ad altre, dare più spazio alla storia e geografia ormai unite in ‘geostoria’, potenziare il latino creando opportunità anche alle scuole medie, dare più importanza all’attività motoria alle primarie e rafforzare musica, arte e teatro”. Anche lo stesso Ministro Valditara si era più volte espresso: “Arte e musica possono avere sempre più spazio nei nostri programmi scolastici, per questo ho chiesto ad un gruppo di pedagogisti di riflettere sulle nuove indicazioni nazionali. Credo che sin dalle scuole Primarie dovremmo dare uno spazio importante a queste materie”.