Autore: Serena Rosticci

L’intelligenza artificiale non è più un orizzonte lontano: è già entrata nella quotidianità delle scuole italiane, ponendo nuove sfide professionali e culturali a docenti e dirigenti. Tra le realtà più attive su questo fronte c’è l’Istituto Galilei di Roma, guidato da Cristina Costarelli, che coordina il progetto formativo nazionale “Generazione IA: crescere e apprendere nell’era […]

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Cristina Costarelli: Formazione e IA, la scuola deve essere protagonista del cambiamento. Lintervista
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Tronchi al posto dei banchi, pozze d’acqua piovana in cui poter far immergere gli studenti, aeroplani in cui sedersi in cattedra e fare lezione. Follia? No, stiamo solo parlando di alcuni esempi straordinari di scuole che esistono nel mondo. Alcune sono davvero bizzarre, da altre potremmo persino trarre ispirazione. Vediamo quindi quali sono le 7 […]

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7 scuole bellissime in cui ti piacerebbe insegnare
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Educare alla relazione, cambiare la valutazione, costruire un nuovo patto scuola-famiglia. In questa intervista, Daniele Novara – pedagogista, formatore e direttore del CPP – ci accompagna in una riflessione a tutto campo sulle priorità educative della scuola italiana. Tra approccio maieutico, benessere relazionale e ruolo dei conflitti, Novara richiama l’urgenza di una trasformazione profonda e […]

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Educazione alla relazione, valutazione e benessere a scuola. Novara: Stare bene è la condizione per imparare
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Da 250 (meno di un tweet) il MIM passa a 2000 caratteri (spazi inclusi). Un aumento corposo allo spazio dedicato ai suggerimenti e alle osservazioni alle nuove Indicazioni Nazionali che il Ministero di Viale Trastevere deve aver concesso in queste ore, dopo le numerose critiche ricevute. Anche Tuttoscuola aveva infatti segnalato che nella parte C1 del […]

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Indicazioni Nazionali 2025: nel questionario per le scuole aumenta lo spazio per i suggerimenti
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Una scuola che guarda più al passato che al futuro. E’ questa l’idea che si è fatto Italo Fiorin, coordinatore del Comitato scientifico delle Indicazioni Nazionali del 2012, dopo una prima lettura delle nuove Indicazioni diffuse dal Ministero dell’Istruzione e del Merito nei giorni scorsi. Noi di Tuttoscuola le abbiamo sfogliate e commentate con lui. […]

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Nuove Indicazioni Nazionali, Italo Fiorin: Emerge unidea di scuola che guarda al passato. Manca una visione
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Nuove Indicazioni Nazionali, il tema è caldo. Lo scorso 11 marzo è stato pubblicato dal MIM un primo documento che dovrà essere oggetto di una consultazione. Ne abbiamo parlato con il ministro stesso dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara, a margine dell’evento di apertura di Fiera Didacta Italia, a Firenze. “Abbiamo dato così grande importanza […]

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Nuove Indicazioni Nazionali, Valditara: Vogliamo una scuola più seria. Che ruolo avranno i docenti? Sarà molto importante la formazione in servizio
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Sono le basi della matematica e impararle è davvero molto importante. Parliamo delle tabelline, quelle mini formulette che i bambini devono ripetere e ripetere finché non entrano nella loro testa e che esercitano anche la memoria e la pazienza. Certo è che fare in modo che i ragazzi riescano a impararle non è sempre semplice. […]

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Tabelline: 6 trucchi divertenti per impararle giocando
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Visori, tablet e LIM. In questi ultimi anni la scuola si è dotata di diverse tecnologie con lo scopo di migliorare l’interazione e l’attenzione degli studenti. E quindi anche il loro apprendimento. Ma siamo sulla strada giusta? E quale dovrà essere il ruolo dell’insegnante in futuro? Ne abbiamo parlato con Daniele Novara, pedagogista e direttore […]

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Mutuo insegnamento, Novara: I ragazzi imparano di più dai propri coetani. Il ruolo dellinsegnante. INTERVISTA
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Pubblicati sul sito del MIM i dati relativi agli esiti degli scrutini e degli Esami di Stato per le scuole secondarie di primo e secondo grado per l’anno scolastico 2023/2024. Per quanto riguarda gli Esami del secondo ciclo, quest’anno il 96,3% degli studenti scrutinati è stato ammesso all’esame finale e il 99,8% dei candidati ha […]

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Maturità 2024, boom di 100 al Sud, nei licei i voti più alti. Gli esiti degli esami di Stato e degli scrutini
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In ogni epoca e in ogni parte del mondo in cui si è sviluppato un pensiero pedagogico, la riflessione sull’educazione ha spesso messo in evidenza la connessione tra aspetti affettivi, cognitivi e motori che caratterizza lo sviluppo umano, la conoscenza, la crescita, la maturazione e l’apprendimento. Una connessione “testa, cuore, mani” che è stata ripercorsa […]

The post Educazione socio-emotiva, Franchini: ‘Ecco perché la scuola deve cambiare grammatica (e avere un nuovo curricolo)’ appeared first on Tuttoscuola.

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Educazione socio-emotiva, Franchini: Ecco perché la scuola deve cambiare grammatica (e avere un nuovo curricolo)
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